Комментарий литературного текста и его использование в профессиональной деятельности. Произведение: А.С. Пушкин Дубровский

Отчет по практике

11 страниц

5 источников

Добавлена 11.07.2025 Опубликовано: studservis

1880 ₽

3760 ₽

Скачать превью

Фрагмент для ознакомления 1

Введение 3
Анализ федеральной программы по литературе 4
Методические разработки 6
Список литературы 12

Фрагмент для ознакомления 2

Введение

Нами в рамках практики был выбран роман А.С. Пушкина «Дубровский» по причине его актуальности для современного читателя по следующим причинам:
Актуальность темы и схожесть описываемых событий или героев с современными реалиями. В данном случае — это продажная система судопроизводства и поведение богачей, которые мнят себя хозяевами жизни, а простой народ для них не представляет ценности. Попытки Дубровского как-то восстановить справедливость тоже находят отклик в сердцах читателей, быть может оказывавшихся в аналогичных ситуациях.
Тема любви, затронутая в произведении, как чувства вечного и на все времена. Для повести "Дубровский" это бесспорно любовный роман между Владимиром Дубровским и Машей Троекуровой, который хоть и не закончился счастливо, но держит читателя в напряжении.
Мы считаем, что данное произведение вызовет интерес у школьников, они смогут искренне сопереживать персонажам и, возможно, сделают для себя определенные выводы.
Возможно, данное произведение целесообразно читать в возрасте 12-13 лет, когда школьники учатся анализировать поступки персонажей и учатся сопереживанию. Отметим, что сам роман интересен своим сюжетом, и может увлечь подростковую аудиторию.
Основные сложности изучения романа – это трудности при прочтении, которые обусловлены употреблением устаревшей лексики.

Анализ федеральной программы по литературе

Согласно содержанию Федеральной программы по литературе [1], роман «Дубровский» включен в программу 6-го класса, в раздел «Литература первой половины XIX века».
Предполагаемые умения, отраженные в программе, учитывают возможности комментирования текста на уроке. Так, авторы программы предполагают чтение фрагментов произведения, анализ текста, составление плана и умение аргументированно высказывать свою позиции.

Фрагмент для ознакомления 3

1.ФЕДЕРАЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИТЕРАТУРА (для 5–9 классов образовательных организаций) [Электронный ресурс] Режим доступа: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2024/06/frp_literatura_5_9_04062024.pdf (02.03.2025)
2.Ахмедова Л. Т., Кон О. В. Методика преподавания литературы //Учебник для студентов филологических факультетов вузов-Т.: Национальное общество философов Узбекистана. – 2009.
3.Борисов С. Б. Историко-культурный комментарий как необходимое условие эффективного освоения школьной программы по литературе //Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2024. – Т. 9. – №. 7. – С. 635-641.
4.Коровина В. Я. и др. Литература //Учебник-хрестоматия. Ч. – 2008. – Т. 1. – №. 2.
5.Русецкая Н. В. Анализ художественного текста на уроках литературы в 5-9 классах //ФИЛОЛОГИЯ И ПРОСВЕТИТЕЛЬСТВО. НАУЧНОЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, КРАЕВЕДЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ НМ ЛЕБЕДЕВА. – 2017. – С. 85-89.

Узнать стоимость работы

Дипломная работа

от 6000 рублей/ 3-21 дня/ от 6000 рублей/ 3-21 дня

Узнать стоимость
Курсовая работа

1600/ от 1600 рублей / 1-7 дней

Узнать стоимость
Реферат

600/ от 600 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость
Контрольная работа

250/ от 250 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость
Решение задач

250/ от 250 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость
Бизнес план

2400/ от 2400 руб.

Узнать стоимость
Аспирантский реферат

5000/ от 5000 рублей/ 2-10 дней

Узнать стоимость
Эссе

600/ от 600 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость